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Als die Würmer in einem Kind zu Hause zu bringen


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Følg med på Changes might occur. For updates please visit:. Second draft submission deadline: Essay rehearsal Final submission deadline: Skrivepraksis Writing practice Utstillingspraksis Exhibition practice Egen praksis Ateliersamtaler Studio practice Tutorials Gruppekritikk Group critiques Workshops, als die Würmer in einem Kind zu Hause zu bringen, forelesninger Workshops, seminars and lectures Innledende skrivekurs Introductory writing workshop Åpent Akademi presentasjon og vurderinger Open Academy als die Würmer in einem Kind zu Hause zu bringen and assessments.

Noe av programmet er obligatorisk og noe valgfritt. Vi ber studentene krysse av hvilke undervisningstilbud de vil følge i en individuell studieplan. Den individuelle studieplanen vil danne grunnlag for godkjenning av semesteret, sammen med evalueringsskjema som leveres i slutten av semesteret.

Ved semesterstart henges det opp lister over undervisningstilbudene på oppslagstavlen på kontoret til Kunstakademiet. Alle må melde seg på til undervisning på disse listene og levere skjemaet for individuell studieplan til studiekonsulent Berit Andresen. Nærmere informasjon sendes på e-post. All students must obtain 30 credits during the semester within the five main areas.

Some parts of the program are mandatory. The individual study plan will form the basis for approval of the semester. Participation requirements for approval: Lists of courses will be als die Würmer in einem Kind zu Hause zu bringen on the board in the administration office at the Academy of Fine Art.

Everyone must sign up for the courses on these lists and submit their individual study plan to Advisor Berit Andresen.

Further information will be sent by. Forskning og produksjon av arbeidet er selvstyrt og foretas på egen hånd. Dette kan innebære teknisk opplæring, produksjon av verk, oppsøke eller studere andre kunstneres verk, lese litteratur, søke etter informasjon i arkiver, gjøre feltarbeid, eller enhver annen form for aktivitet som er relevant for studentens kunstneriske praksis.

Hovedveileder skal være studentens nærmeste veileder, følge opp studentens prosess og utvikling, samt ivareta studentenes individuelle behov. At the core of the studies lies als die Würmer in einem Kind zu Hause zu bringen students practice as an artist. Research and the production of work is self-directed and undertaken independently.

This may involve technical training, production of works, als die Würmer in einem Kind zu Hause zu bringen of works by other artists, reading literature, searching for information in archives, field research, or any other kind of activity relevant to an artistic practice. In the first year the emphasis will lie on experimentation and exploration of processes, materials and ideas.

In the second year the emphasis will be placed more on the development and production of the graduation project. The student s main advisor will guide and follow the students process and developments and take care of their individual needs. The role of the main advisor: For eksempel intervensjoner, performance, publikasjoner osv. Uansett format må presentasjonen av prosjektet være offentlig tilgjengelig. Exhibition practice encompasses all forms of public presentation of finished art projects exhibited in the galleries at the Academy of Fine Art or other venues.

For example, interventions, performances, publications, etc. Whatever format, the presentation of the project must be publicly available. The Academy of the Arts offer a broad range of thematic workshops, seminars and lectures so that the students can enrich their practice, gain an understanding learn more here the history and contexts shaping contemporary art, and engage critically with issues in contemporary art, culture and society.

Enten du må skrive en stipendsøknad, en artist statement, en pressemelding, eller bruke det som et verktøy for refleksjon og analyse. Tekst kan også als die Würmer in einem Kind zu Hause zu bringen et uttrykk du velger å benytte deg av som et medium i seg selv. I alle overnevnte tilfeller vil skrivepraksisen være avgjørende for din kunstneriske utvikling.

As an artist, writing will be an important part of your practice. Whether you have to write a funding proposal, an artist statement, a press release, or use writing as a tool for reflection and analysis or even as an artistic practice in itself, having a writing practice will be essential for your artistic development.

Den kan finne sted på et als die Würmer in einem Kind zu Hause zu bringen som de-Entwurmung für Katzen pratel stadium av en kunstnerisk prosess. Det finnes flere modeller for gruppekritikk, men de vektlegger alle deltakernes involvering i hverandres prosjekter og diskusjonen rundt disse. A group critique is a conversation between several participants around a specific work of art, a process, an art project or an exhibition.

It can take place at any stage of an artistic process. Samtalen regnes som en del av studentens kunstneriske praksis. Veiledningssamtaler als die Würmer in einem Kind zu Hause zu bringen foregå på et hvilket som helst stadium av en kunstnerisk prosess. A tutorial is a conversation between a teacher or guest teacher and a source, based on the student's work.

These conversations are considered part of the student's independent practice. The tutorials may be conducted at any stage of an artistic process. Seminar Et seminar er et undervisningsopplegg over et begrenset tidsrom der man belyser og observerer et spesifikt tema fra ulike vinkler.

Et seminar foregår i grupper med studenter og kan inkludere inviterte gjester. Als die Würmer in einem Kind zu Hause zu bringen oppfordres til å engasjere seg i diskusjon om seminarets tema. A seminar is an educational program over a limited period in which to explore and observe a specific topic from different angles. A seminar involves a group read article students, and can also include invited contributors.

Students are encouraged to engage in discussions regarding the seminar theme. Workshop En workshop er basert på konkret produksjon. De kan være teknisk eller konseptuelt orientert, men er alltid fokusert på praktisk produksjon som for eksempel skrivekurs, lyddesign, eller materialorientert utvikling av ferdigheter.

A workshop course is built on the model of a workshop and is based on actual production. The course can be technically and conceptually oriented, but always focus on practical production such as writing, sound Ofte kan forelesningen også ha rom for diskusjon og innspill fra tilhørerne. Often, the lecture can also have room for discussion and input from the audience. Hovedveilederen utgjør en vesentlig rolle i gruppekritikken.

Hovedveileder opprettholder gruppekritikkens struktur, og samarbeider nært med studentene før, under og etter gjennomgangene. The group critiques take place every week in the main adviser groups. The students main adviser has an essential position in the group critiques by maintaining a group structure, and collaborating closely with the students before, during and after the session.

Ved selv å definere behov og ønsker for egne rammer, blir de i stand til å arbeide autonomt, http://kaymacke.de/cejokojitora/wie-wuermer-bei-katzen-zu-behandeln.php og nyskapende i forhold til kunnskapen de tilegner seg i løpet av studiet.

Derfor er det et pedagogisk prinsipp ved Kunstakademiet at studentene selv aktivt bidrar til utformingen av studietilbudet. Gjennomføring av egne prosjekter som workshops, seminarer, forelesninger, reiser, utstillinger osv.

Prosjekter der flere studenter er involvert gir trening i kommunikasjon, ledelse, als die Würmer in einem Kind zu Hause zu bringen og koordinering. Søknad om studentinitierte prosjekter diskuteres og godkjennes av hovedveileder, og leveres til studieleder.

A goal for als die Würmer in einem Kind zu Hause zu bringen at the Academy of Fine Art is the activation of the students in relation to their own work and the context it belongs to.

By defining their own needs and limits, students are able to work autonomously, free and innovative in terms of the knowledge they acquire during the course.

Therefore, it is a pedagogical principle at the Academy of Fine Arts that students actively contribute to the design of the studies. The completion of own projects such as workshops, seminars, lectures, trips, exhibitions etc. Projects where several students are involved als die Würmer in einem Kind zu Hause zu bringen training in communication, leadership, criticality and coordination.

Applications for student - initiated projects must be discussed and approved by the main advisor, and delivered to the study leaders.

Du må ta 6 studiepoeng per semester for å få emnet Tematisk fokus godkjent. Note that you will not obtain any credit points for each course. You have to take 6 credit points each semester to pass the subject Issues in practice and theory. ThursFritime, ThursFritime Look for updates at: Basic list to start with: The word revolution is used here as a way of counter-acting, changing or understanding a situation in daily life and society or historical scenarios by acting out embodied experiences and then modifying the scene into a situation one would agree with.

This course and workshop is based on exploring the performance act as consciousness raising and empowerment.

One point of departure will be the phenomenological experience, thus starting from ones own embodied experiences and positions in relation to lines of history and thinking. We will elaborate on different models of combining speech acts in different locations. How can we change a course of events by understanding the power dynamics of a situation through both theoretical and practical means? How can rituals and habits in society be explored through performance? What is feminist kill joy?

Who is a stranger? How can we revisit historical moments in order to re-think the present and the future? This is what we will do during the course through exploring texts, films, public space, enacting and discussing. Jacob Jacobsen has been invited as a politically engaged visual artist, educator and activist and will hold a seminar and workshop for 2 course sessions.

With the Situationist movement as a starting point, he will then go into his own practice and develop a project with the group during the 2 days. Notes on finished and unfinished work, Vector - critical research in context. Critical theories and creative practices of research. Journal edited by Cătălin Gheorghe. Week 16, ThursFritime: Week 17, ThursFritime:


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